Публикации по теме «Высшая категория» (681-700)
0
4
4
Практическая работа № 1
Лучшие модели и практики наставничества педагогических работников в Российской Федерации
4
Рецензия на исследовательскую работу
Рецензия подтверждает актуальность темы исследования, даёт оценку содержания теоретической и практической части работы.
4
Доклад «Формирование и развитие функциональной грамотности школьника как один из способов повышения качества обучения»
Данный материал можно использовать как публичное выступление, в котором дается описание функциональный грамотности и приводятся примеры работ на уроках географии
0
7
ИнфоКвиз «Квест игра»
Выполняя все задания, обучающиеся собирают коды, на заключительном этапе вводят их по порядку, чтобы продолжить игру.
8
Кроссворд по профориентации «Профессий много, но... »
Кроссворд предназначен для обучающихся 5-6 классов. Позволяет проверить представления о разнообразии профессий и дополнить свои знания о них.
"Профессий много. Выбирай любую!
Самое главное хорошо выполнять свою работу!
Разгадайте кроссворд и узнайте КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО, оно означает человека, профессионально занимающегося тем или иным видом труда".
6
Журнал наставника
Журнал наставника - форма отчётности по результатам регионального проекта Свердловской области «Старт в будущее»
3
Семинар – практикум для педагогов «Современный ребенок в информационной среде»
Семинар-практикум с целью формирования понимания необходимости и возможности применения современных методов, приемов и технологий для эффективного взаимодействия с воспитанниками в современной среде.
3
Дидактическая игра «Собери планеты по порядку»
Данная игра создана в рамках реализации общеобразовательной программы «Занимательная астрономия» и направлена на закрепление знаний детей о планетах Солнечной системы. Задание создано в цифровом сервисе FlikTop.
3
Стенгазета по информатике «Информатика - это интересно!»
Стенгазета по информатике. "Информатика - это интересно!"
2
Конспект урока по математике «Сравнение предметов по количеству» ЛУО 1 класс
Конспект урока по математике "Сравнение предметов по количеству" ЛУО 1 класс надомного обучения
5
Презентация на тему «Система подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по географии»
Цель: повышение уровня знаний учащихся, для успешной сдачи экзамена по географии.
5
Артефакты краеведческого музея Таскалинского района
Артефакты краеведческого музея Таскалинского района включают находки органического и минерального происхождения в бассейне реки Деркул. К каждому экспонату подготовлены таблички и фотография.
3
Выявление барьеров в обучении. Выбор и конкретизация педагогических подходов в целях преодоления барьеров в обучении
Цель: Учителя сделают анализ всевозможных барьеров в обучении и предложат пути их решения.
Результат обучения: Учителя разработают методы сокращения барьеров в обучении на основе собственного опыта.
Ключевые идеи: Роль учителя в преодолении барьеров в обучении заключается в выборе определенных педагогических приемов, которые могут учащимся преодолеть трудности в обучении и мотивировать стать лучшими учениками.
1
Публикация «Пришкольный участок — самая лучшая площадка для развития общеобразовательных навыков у школьников»
Основание:
1. В соответствии с Положением о Республиканском конкурсе внутреннего и внешнего озеленения «Цветущая школа»;
2. В целях привлечения учащихся к работе по озеленению и благоустройству территории образовательной организации (учреждения);
3. В целях формирования экологической культуры личности;
4. В целях активизации познавательной и творческой
деятельности учащихся, развития у них чувства заботливого хозяина образовательной организации (учреждения) в которой они обучаются.
5
Картографические исследования на территории памятника природы «Гора Большая Ичка»
Гора Большая Ичка – вторая по высоте точка Западно - Казахстанской области (259 м. над уровнем моря) и самая высокая точка на правобережной части реки Урала - является одним из южных острогов Общего Сырта. Гора Большая Ичка имеет солянокупольное происхождение. В середине палеогена в результате неравномерных вертикальных движений из-под морских вод поднялся Общий Сырт. В плиоцене (верхний неоген) новое погружение Общего Сырта позволило водам Акчагыльского бассейна древнего Каспия занять эту территорию.
3
Семинар «Диалоговое обучение как способ активизации учебной деятельности»
Цель: Познакомить учителей с приемами диалогического обучения, совершенствовать навыки по внедрению стратегий диалогического обучения на практике
Задачи обучения: Расширить представление о подходах диалогического обучения, о эффективном исполь-зовании разных видов бесед на уроке, способствующих персонализированному обуче-нию. Способствовать внедрению диалогических подходов в свою текущую практику
2
Коуч-сессия «Развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях обновленной школы»
Цель коучинга: рассмотреть проблему взаимосвязи развития профессиональной компетентности учителя, обеспечивающей реализацию педагогического процесса, инициирующего и формирующего функциональную грамотность учащегося, как одну из главных на современном этапе развития образования.
Задачи: 1. Раскрыть сущность понятий «функциональная грамотность учащихся», «профессиональная компетентность учителя».
